Осень! Как хороша золотая осень с ее разноцветным нарядом – яркой окраской деревьев. Она радует нас яркими красками, тёплыми деньками, чудесными мгновениями, ароматом осенних цветов и плодов. Этому замечательному времени года посвящается информационный стенд, оформленный в библиотеке-филиале №19.
В рамках месячника безопасности детей сотрудник библиотеки-филиала №27 провела для учащихся 4 «Г» класса в СОШ №2 видеоинструктаж «Мы за безопасность на дороге!».
С началом учебного года актуальнее становится тема безопасного поведения детей на дорогах. Так как многие школьники ходят в школу самостоятельно, нелишним будет вспомнить о правилах поведения в общественном транспорте и пешехода. Сегодня в библиотеке-филиале №28 с такой целью было проведено мероприятие «В стране дорожных знаков» с учащимися третьих классов СОШ №19.
Отзыв о романе «Рекламное бюро господина Кочека». Тема верности своему дому, прежде всего коммунистическому звучит в творчестве Варткеса Тевекеляна.
Для детей группы продленного дня СОШ №10 сотрудники библиотеки-филиала №5 провели мастер-класс "Веселый светофор".
13 сентября в библиотеке-филиале №29 для воспитанников старшей группы детского клуба «Факел» состоялся информационный час-беседа «Мир без терроризма». Мероприятие приурочено ко Дню солидарности в борьбе против терроризма, который ежегодно проходит 3 сентября.
На урок безопасности «Правила воспитанного пешехода» в рамках месячника безопасности по ПДД в библиотеку-филиал № 7 пришли учащиеся 3-х классов СОШ №13.
В серии «Школа моей мечты» Холли Вебб рассказывает историю о четырех подругах – Хлое, Саре, Лили и Бетани.
Первое занятие нового учебного года – час поделки «Овощи в корзинке» кружка «Книжное творчество и фантазия» посетили учащиеся 2 «Г» класса СОШ №27. Занятие было посвящено осени, дарам природы, которыми так богато это время года.
Книги я начала читать очень рано, полюбить книги мне помогли мои родители. Книги дают возможность узнать историю и жизнь нашего народа, его трудный и тернистый путь, познакомиться с бытом и жизнью народов различных стран.
